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Projektdurchführung

Im Folgenden wird ein Handyworkshop an Schulen vorgestellt, der Jugendliche über finanzielle Probleme rund um das Handy informiert und ihr Wissen über die kreativen Potenziale erweitert.

Ziele

Das Bewusstsein für den eigenen Umgang mit dem Handy und den entstehenden Kosten wird entwickelt und reflektiert, indem die Jugendlichen von ihren Erfahrungen berichten und Beratung bekommen, wie man Kostenfallen vermeiden bzw. entkommen kann.
Die Gefahren der Produktion sowie des Besitzes gewalthaltiger und jugendschutzgefährdender Medieninhalte auf Handys werden aufgezeigt und dadurch die Diskussion über mediale und reale Gewalt angeregt.
Die kreativen Potenziale des Handys werden aufgezeigt und die nötigen technischen und ästhetischen Kenntnisse vermittelt, um den Jugendlichen einen kreativ-produktiven Umgang damit zu ermöglichen.

Das Projekt setzt sich aus 3 Bausteinen zusammen:

Modul 1: Pädagogische Workshops an Schulen

Um mit den Schülern über ihre positiven und negativen Erfahrungen mit Handys ins Gespräch zu kommen, sie zu beraten und zum Austausch anzuregen, finden Workshops statt, in denen eine angeleitete Diskussion mit pädagogischen Inputs zum Thema Handy im Mittelpunkt steht. Darüber hinaus lernen die Jugendlichen die kreativen Potenziale ihres liebsten Mediums kennen und filmen, schneiden und vertonen eigene Clips.

Modul 2: Handyclipwettbewerb „Ohrenblick mal!“

Als Anreiz zur Produktion und Plattform für entstandene Clips dient der Wettbewerb „Ohrenblick mal!“, der jährlich bundesweit mit jugendnahen Wettbewerbsthemen ausgeschrieben wird. Gesucht für diesen Wettbewerb sind Clips, die besonders für das Handydisplay produziert sind und die Sicht Jugendlicher auf ihr Leben aus ungewöhnlichen Perspektiven zeigen.

Modul 3: Medienkompetenztag

Im Medienkompetenztag, der seit 2008 in der O2 World on Tour mit jeweils ca. 500 Schülern und Schülerinnen stattfindet, lernen die Jugendlichen auf spielerische Weise Neues über ihr Handy, können ihr Wissen in einem Quiz unter Beweis stellen und gemeinsam einen Handyclip produzieren.

Tipps & Tricks zur Vorbereitung

Bei der Umsetzung des dreimoduligen Konzepts sollten auch die Lehrer und Lehrerinnen der Jugendlichen einbezogen werden, um eine erfolgreiche Implementierung medienpädagogischer Methoden in pädagogischen Einrichtungen zu sichern.

So werden die Pädagoginnen und Pädagogen über die Ziele der Handyprojekte informiert (z.B. auf MultiplikatorInnenworkshops) und lernen auch die technischen Grundlagen und Vorgehensweisen. Dadurch werden sie angeregt, das Handy auch in eigene Unterrichtskonzepte einzubeziehen und erfahren Hintergründe der Handynutzung Jugendlicher.

Video zum Thema

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Unterrichtsmaterialien

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