Nützliche Hinweise

Weiterführende Quellen

Safer Internet Programm der EU EU Kids Online InSafe Klicksafe

Zusätzliche Quellen

Jugendschutz bei der Deutschen Telekom Jugendschutz bei Google - Unterstützung von FragFINN Sicherheit macht Schule - Jugendschutz bei Microsoft Jugendschutz bei O₂ Jugendschutz bei Vodafone

Projektdurchführung

Das Projekt SchulCoach wurde mit Schülern, Lehrern, Schulleitungen, Pädagogischem Personal von der Grundschule bis zu weiterführenden Schulen in folgenden Schritten realisiert:

Auswahl der Schulen und SchulCoaches und Schulung

IST-Analyse und Auswertung der Checklisten sowie Begleitung der Projektarbeit über die 4 Monate (Schulhalbjahr)

Projektabschluss in den Schulen und Auswertung

Ergebnisse

In einem Großteil der teilnehmenden Schulen wurden schulinterne Lehrerfortbildungsreihen konzipiert und im Schuljahr 2006/2007 umgesetzt. Teil dieses Fortbildungskonzepts ist es, das schulinterne Wissen zu teilen.

Gemeinsam mit dem SchulCoach hat eine Arbeitsgruppe freiwilliger Lehrer unterrichtsbezogene Kurseinheiten erarbeitet. Die teilnehmenden Lehrer agieren dabei als Multiplikatoren, die interessierten Kollegen notwendige Kenntnisse für den Einsatz neuer Medien im Unterrichtsgeschehen vermitteln.

Die Schulen lobte die engagierte und konstruktive Arbeit der SchulCoaches und bedankten sich für die Hilfe und Unterstützung, die sie durch die Teilnahme an dem Projekt hinsichtlich ihrer Medienkompetenz erhalten haben.

Projekt-Zusammenfassung

Für die meisten Schulen ist es für die Integration der Mediennutzung wie auch der Medienreflexion in den Unterricht von großer Bedeutung, einen Medienentwicklungsplan anzufertigen und ’Neue Medien’ als Schwerpunktthema in das Schulprogramm aufzunehmen. Es ist auch auffällig, dass an allen Schulen die Anzahl der Beamer, Overhead-Projektoren, DVD-Player etc. sehr gering ist.

Die häufigsten Gründe für die Nichtnutzung der ’Neuen Medien’ im Unterricht liegen in der mangelnden Motivation der Lehrenden und den persönlichen Hemmschwellen einzelner Lehrkräfte. Daher lag der Schwerpunkt unserer Arbeit bzw. der SchulCoaches auf der Zusammenarbeit mit den Pädagogen. Nach Beendigung des Projektzeitraums kann gesagt werden, dass von einem gelungenen Pilotprojekt zum Thema ’Neue Medien machen Schule’ gesprochen werden kann. Das Projekt zeigt nicht nur die Brisanz des Themas in den Schulen auf, sondern aktiviert sie, die ’Neuen Medien’ weiter auszubauen und in das Unterrichtsgeschehen zu integrieren.