Projektdurchführung

Es folgt eine beispielhafte Umsetzung für Lehrerinnen und Lehrer mit einem möglichen Programm, was speziell das Thema Social-Communities aufnimmt. Darauf aufbauend können Lehrkräfte einen eigenen Elternabend zusammenstellen, der auf die Bedürfnisse der Schule ausgerichtet ist.

Umsetzung des Elternabends

Die Umsetzung des Elternabends erfolgt in 3 Phasen:

Phase 1: Ankommen und Kennenlernen

Um die Eltern auf das Thema einzustimmen, wird in der Mitte des Stuhlkreises ein medienpädagogischer Tisch gedeckt. Halten Sie verschiedene Informationsmaterialien zum Thema bereit, in denen die Eltern bis zu Beginn der Veranstaltung blättern können. Um die Stimmung aufzulockern und zu entspannen, lassen Sie die Eltern am Anfang mit einer Partnerübung ins Gespräch kommen. Geeignet wären hier vorbereitete Steckbriefe, die man mit dem jeweiligen Sitznachbar ausfüllt, um denjenigen hierauf im Plenum vorzustellen. Danach könne die Steckbriefe an eine Metaplanwand geheftet werden unter der Überschrift „Elternabend-CommunityEine Community ist eine Gruppe von Personen, die sich über Kommunikationsmedien miteinander austauschen.“.

Phase 2: Information

In einem Input werden wichtige Fakten und Wissen zum Thema Social-Communities vorgestellt. Folgende Fragen können als Leitfaden dienen: Was sind Social-Communities und welche gibt es? Was passiert da eigentlich? Was ist die Faszination dahinter? Wo stecken die Gefahren?

Phase 3: Erarbeitung und Diskussion

Danach gehen die Eltern in eine Arbeitsphase. In vier Gruppen informieren sie sich an Lerninseln jeweils zu einem übergreifenden Thema und stellen ihre Ergebnisse anschließend der Gruppe zur Diskussion. In der Auswertungsrunde lassen sich die einzelnen Themen in der Runde diskutieren und durch weitere Impulse des Referenten vertiefen. Dabei sollten nochmals mögliche Handlungsstrategien der Eltern aufgegriffen werden.