Direkt zum Seiteninhalt

Digitális véleményvezérek

Olvasási idő: Perc
"Sok minden történik a világban! Mindegy, hogy vicces, szörnyű, siralmas, vagy egyszerűen felfoghatatlan... Beszéljünk róla!" Ez a LeFloid nevű youtuber mottója, amellyel több mint 3 millió követőt szerzett magának. „LeNews“ nevű csatornája az egyik legfontosabb véleményformáló információforrások közé tartozik, legalábbis a fiatal nézők körében.
A digitális médiumok és a közösségi oldalak jelentős szerepet játszanak a fiatalok tájékozódásában, legyen szó politikáról, divatról, táplálkozásról vagy a szabadidő eltöltéséről. De vajon mennyire befolyásolják ezek a közösségi oldalak a személyes nézeteiket és véleményüket? És mit jelent ez a gyermekek és fiatalok személyiségfejlődése szempontjából?
Utánajártunk a véleményformálás témakörének
A média formálja a véleményt?

A véleményalkotás számos tényezőtől függ: a személyes értékrendtől, a saját élethelyzettől, a tudástól és tapasztalattól, valamint a saját szociális környezettől. Például, ha egy bizonyos téma gyakran felmerül az egyén családi-, vagy baráti körében, akkor sokkal hajlamosabbak lesz foglalkozni vele. De a téma médiumok általi bemutatása is elvezethet oda, hogy tudattalanul és gyorsan alkotunk véleményt egy dologgal kapcsolatban.

A hamis hírek például érzelmesen mutatnak be témákat, amely a fiatalokat könnyen arra ösztönözheti, hogy saját maguk is tovább terjesszék őket. Az Ipsos Public Affairs amerikai kutatóintézet tanulmánya rámutat arra, hogy a hamis hírek igen gyorsan nagy távolságokat tehetnek meg, és nehezen törlődnek ki a köztudatból.

Médiarealitás vagy valóság

Nem csak a hamis hírek befolyásolhatják a gyerekek gondolkodásmódját. A YouTube-on például sok a látszólag könnyed, szórakoztató tartalom, ugyanakkor ezek torz üzenetet közvetíthetnek: ilyenek például a szépségápolásról és életstílusról szóló csatornák. Ezek gyakran olyan megrendezett világok, amelyek éppen akkor befolyásolják a gyermekek véleményét és nézeteit, amikor még nem rendelkeznek elegendő saját tapasztalattal ebben a témakörben, vagy nincsen lehetőségük arra, hogy összehasonlítsák ezt más információforrásokkal.

Számos youtubernél nincs egyértelműen feltüntetve a termékek reklámozása. „A gyermekek és a fiatalok még nehezen tudják megkülönböztetni, hogy mi a személyes javaslat és mi a reklám általi egyértelmű befolyásolás.“- mondta el Markus Gerstmann, médiapedagógus a Teachtoday-nek adott interjúban.

Az identitáskeresés gyakran jelenti a különböző szerepek próbálgatását, amely során a fiatalok az olyan közösségi médiák felé orientálódhatnak, mint a YouTube. Egyes videók közhelyesen mutathatják be a nőket és férfiakat, ugyanakkor felkínálhatnak alternatív szerep-, és nemi modelleket is, amellyel megerősíthetik a fiatalokat az individuális fejlődésben.

Beszéljünk róla

A felnövekvő nemzedék identitáskeresésének fontos tényezője, hogy milyen szerepekkel és tartalmakkal találkoznak a közösségi médiában. Az úgynevezett intermedierek (közösségi oldalak, azonnali üzenetküldő szolgáltatások, keresőmotorok és videoportálok) pozitív és negatív módon is hozzájárulhatnak az értékrend, a nemi szerepek, vagy az életmodellek alakulásához (Hans-Bredow-Institut 2016).

Így a LeFloid mottója akkor is jó tanácsadó lehet, ha a fiatalok médiakompetenciáinak fejlesztéséről van szó. Fontos, hogy a fiatalok képesek legyenek megítélni a média által közvetített információkat, szerepképeket vagy világnézeteket és megtanulják ezeket saját céljaiknak és igényeiknek megfelelően felhasználni.

További információkat a „Véleményalkotás” mappában olvashatsz
/mediabase/img/4400.jpg A közösségi oldalakon a hasznos információk mellett igen sok hamis hír terjed. Tények, tények, tények, tények
/mediabase/img/4340.jpg Közel huszonötezer feliratkozója van a YouTube csatornáján, és az ország leghallgatottabb tudományos internetes rádióműsorát vezeti. Interjú Zsiros László Róberttel

A hangos kisebbség

Bot vagy nem bot?

Megosztás!

Oszd meg a cikket egy kattintással!
Megosztás