Direkt zum Seiteninhalt

„Izrada futrole za mobilni telefon“

Vrijeme čitanja: minuti
Kreativna sposobnost, sposobnost prosuđivanja – uzrast 8-11 godina – 90 min.
Praktična realizacija odgovornog korišćenja medija
Futrola za mobilni telefon praktična je stvar. Štiti ekran od ogrebotina i dobro izgleda. Pogotovo ako se radi o torbici iz kućne radinosti. To nije samo zabavan projekat, već i dobar povod da se porazgovara o korišćenju medija.
Klikom na galeriju slika projekta „Izrada futrole za mobilni telefon“ možete vidjeti individualne kreacije futrola koje je lako izraditi. Tamo ćete dobiti uputstva i saznati više o metodama kako sa djecom možete porazgovarati o periodima i pauzama u korišćenju mobilnog telefona.
Futrola za mobilni telefon iz kućne radinosti: Vodič u slikama
Tok rada na projektu

Danas i mlađa djeca skoro svuda nose mobilni telefon. Odrasli i djeca - ali i djeca i mladi - nisu uvijek istog mišljenja kada i u kojim situacijama mobilni telefon treba ostaviti u torbi. Rad na sopstvenoj futroli za mobilni telefon dobra je prilika za razgovor o toj temi.

Dok izrađuju futrole (na primjer u manjim grupama za više stolova), djeca mogu da izraze svoje mišljenje o periodima i pauzama u korišćenju mobilnog telefona i vode međusobnu raspravu na tu temu. Pritom djeca razgovaraju o sopstvenim iskustvima – o korišćenju telefona kod kuće u porodici, sa prijateljima ili na ulici (npr. u autobusu). Korišćenjem tzv. „Round Robin“ metode, tj. prosljeđivanjem zadatka u krug, pojedinačni zaključci u raspravi se zapisuju, zatim zajednički predstavljaju i nakon toga još jednom diskutuju.

Ideja projekta je tako fleksibilna da se metod „Round Robin“ tj. prosljeđivanje zadatka u krug može koristiti na početku ili na kraju projekta. Dodatno projekat se osim toga može koristiti i u porodici. Tako svi članovi porodice mogu razmijeniti svoje stavove.

Na početku se podijele materijali za rad i daju uputstva malim grupama od po 4 do 6 djece. Čitava grupa dobije zadatak da vrijeme rada na futrolama iskoriste za razmjenu sopstvenih iskustava o korišćenju mobilnog telefona. Sljedeća pitanja se pri tome mogu koristiti:

  • Znate li koliko dugo svakog dana koristite mobilni telefon?
  • Da li vas nervira kad vaši prijatelji pišu poruke na mobilnom telefonu dok im pričate nešto jako važno?
  • Mislite li da je dobro kad je mobilni telefon u određeno vrijeme isključen ili podešen da ne zvoni?
  • Kada i u kojim situacijama?
Bilježenje rezultata: Futrola za mobilni telefon
Socijalni oblik: Individualni rad sa grupnom diskusijom
Metod „Round Robin“: Kad djeca završe sa izradom futrole, svako dijete dobije list papira na kojem stoji jedna teza o temi (npr. „Djeca mlađa od 12 godina pametne telefone bi trebalo da koriste samo za hitne telefonske pozive“). Grupa dobije zadatak da na list papira o toj tezi zapiše svoje ideje. Po isteku vremena (oko 3 minuta) list se proslijeđuje i sad je na redu sljedeća grupa.






Bilježenje rezultata: Papiri sa tezama
Socijalni oblik: grupni rad
Kad papir sa tezama napravi krug, rezultati se predstavljaju cijeloj grupi koja ih zajednički sistematizuje.











Bilježenje rezultata: Prezentacija
Socijalni oblik: Prezentacija cijelom odjeljenju
Ciljevi učenja u području kompetencija

U obrazovnim ustanovama se sa ovom idejom projekta u navedenim opštim područjima kompetencije može raditi na sljedećim ciljevima:

Djeca i mladi uz pomoć svakodnevnih iskustava se bave temom vremena korišćenja medija i treniraju svoju sposobnost razmišljanja i prosuđivanja. Iz više perspektiva su sposobni da pristupe temi i tako izgrade sopstveni stav.
Čitati dalje
/mediabase/img/2238.jpg Kolekcija tesktova "Mobilni telefon u džepu?!", govori na temu perioda i pauza u korišćenju mobilnog telefona, a pomaže između ostalog sljedećim informacijama i savjetima. Uvodne informacije
/mediabase/img/2239.jpg Mnogim je roditeljima svoju djecu naučiti kako da ispravno koriste digitalne medije. Česte teme diskusija su odgovorno ponašanje prema drugima i vremena korištenja bez ograničenja. Pravila i savjeti za roditelje

Pravila i savjeti za pedagoge

Podijeli ovaj članak!

Postuj ovaj članak jednim klikom!
Podijeli