Dla Jeana Piageta, psychologa rozwoju, zabawa to „praca dzieci”. W trakcie zabawy rozwijają one ważne kompetencje takie jak kreatywność i umiejętność współpracy w zespole.
Ponieważ jednak dzieci – tak samo jak ich rodzice – ciągle noszą smartfony ze sobą, można powiedzieć, że mają jakby permanentną „licencję na granie”. W tej sytuacji szybko traci się kontrolę nad problematycznymi aspektami gier jak koszty i czas użytkowania.Pia i Erik pokazują w grafice informacyjnej, jak funkcjonują gry i w jaki sposób dorośli i dzieci mogą zmierzyć się z ich mechanizmami.
Zapraszamy do wydrukowania grafiki, powieszenia jej na ścianie i porozmawiania o niej z dziećmi i młodzieżą. Na pewno może stać się ciekawym tematem do rozmowy.
Grafika: „Tak funkcjonują gry ”
Erik i Pia są wielkimi fanami gier. Ale nawet im przeszkadza, kiedy jakaś gra budzi ich w nocy dzwonkiem...
Czytaj dalej „Poradnik o aplikacjach“ projektu Teachtoday
Aplikacje obecne są już w niemal wszystkich sferach naszego życia.
Zrozumieć te małe multitalenty
Thomas Feibel wie, czego dzieci oczekują od aplikacji. Jest jednym z wiodących dziennikarzy w temacie dzieci w cyfrowym świecie.
Wywiad z Thomas Feiber
Podziel się artykułem!
Przekaż dalej artykuł jednym kliknięciem!
Podziel się