English
Deutsch
Românâ
Hrvatski
Crnogorski
Magyar
Projekt „Moja ulubiona piosenka“ nadaje się doskonale na wprowadzenie dla nowej grupy. Takie odnoszące się do życia codziennego zadanie pozwoli nam poznać muzyczne upodobania podopiecznych i zorientować się w posiadanych przez nich umiejętnościach cyfrowych i muzycznych, a także dostrzec kompetencje warte rozwijania.
Dzieci i nastolatkowie zaczynają od wyszukania w Internecie informacji na temat swojego ulubionego wykonawcy i prezentują innym jedną jego piosenkę. Następnie w grupie omawiane są różne style muzyczne, co pozwala na uporządkowanie zebranych piosenek zgodnie ze stylem.
Dzieci i nastolatkowie przyglądają się w podgrupach platformie YouTube, szukając odpowiedzi na pytanie: o czym należy pamiętać podczas zakładania własnego kanału YouTube? Na koniec zakładamy dla całej grupy wspólny kanał YouTube, na którym tworzymy listę odtwarzania ze wszystkimi piosenkami wybranymi przez uczniów.
Zbierają informacje dotyczące wybranego wykonawcy i przedstawiają jedną piosenkę / jeden teledysk.
Następnie pojedynczo prezentują rezultaty pracy.
Forma społeczna: praca indywidualna
Z całą grupą rozmawiamy o istniejących stylach muzycznych.
można przyporządkować do stylów muzycznych. Zapisujemy wyniki w formie mapy myśli.
Forma społeczna dyskusja w grupie
Po kolei przyglądają się zasadom, których trzeba przestrzegać podczas pobierania i wgrywania filmików oraz podczas zakładania własnego kanału.
Spostrzeżenia zapisywane są przez uczniów w dokumencie Word.
Forma społeczna: praca w grupach
W kolejnym kroku wszyscy podopieczni powiązują swoje filmiki ze wspólnym kanałem. Wybierają dla nich słowa kluczowe i przygotowują krótkie opisy.
Potem zastanawiają się, kto mógłby zainteresować się tym kanałem, z jakimi innymi źródłami można by go połączyć i jak można by uzyskać pozytywny odzew ze strony innych użytkowników.
Forma społeczna: rozmowa w grupie
Scenariusz zajęć można przenieść na inne przedmioty, np. lekcje języka angielskiego. Można w ten sposób poszerzać wiedzę na temat gatunków muzycznych, np. tworząc z uczniami zbiór znanych wykonawców jazzowych. Inną możliwością jest utworzenie kanału z filmikami dzieci i nastolatków grających na instrumentach.
Etui na telefon to praktyczna rzecz. Chroni ekran przed zarysowaniami, a przy tym świetnie wygląda. Szczególnie, gdy jest wykonane własnoręcznie.
„Zrób to sam-etui na komórkę”
Francuskie słowo „bricolage” oznacza „majsterkowanie”, ale nie chodzi tu jedynie o zabawy z użyciem nożyczek i kleju, lecz również o beztroskie, lekkie podejście do słów i języka.
Zabawa słowna
