Co pani sądzi o…?

Scenariusz zajęć „Co Pan sądzi o…?” można użyć na wiele sposobów, realizując wiele różnych tematów z uczniami w różnym wieku. Na etapie przygotowań nauczyciel sam poznaje komunikator wideo i nawiązuje kontakt z przyszłymi rozmówcami swoich uczniów.

Podczas realizacji projektu dzieci i nastolatkowie poznają komunikator i ćwiczą jego obsługę, rozmawiając ze sobą. Następnie dowiadują się, jaki będzie temat rozmowy lub wywiadu, i przygotowują się do niego. W dalszej kolejności wybierają spośród siebie jednego mówcę, który poprowadzi wywiad z ekspertem przez Skype. Po zakończeniu rozmowy ze specjalistą grupa dyskutuje i ocenia jej rezultaty.

Taka rozmowa twarzą w twarz daje uczniom wgląd w daną dziedzinę, np. politykę, ekonomię, naukę, sport, dziennikarstwo, muzykę i inne. Przyswojony w ten sposób materiał jest lepiej zapamiętywany. Za pośrednictwem komunikatora wideo można również nawiązać połączenie z praktykiem jakiejś dziedziny i zapytać o zawodowe doświadczenia. Dzięki temu uczniowie dowiedzą się z pierwszej ręki, jak wygląda praca w danym zawodzie.

Powyższy projekt stanowi przykład pracy grupowej z wykorzystaniem internetu. Metodę można łatwo zastosować do innych tematów i treści.

Czytaj dalej

Etui na telefon to praktyczna rzecz. Chroni ekran przed zarysowaniami, a przy tym świetnie wygląda. Szczególnie, gdy jest wykonane własnoręcznie. „Zrób to sam-etui na komórkę”

Francuskie słowo „bricolage” oznacza „majsterkowanie”, ale nie chodzi tu jedynie o zabawy z użyciem nożyczek i kleju, lecz również o beztroskie, lekkie podejście do słów i języka. Zabawa słowna

Moja ulubiona piosenka

Zostać meteorologiem na jeden dzień

5000 km pod prąd